La génération Z est accro aux réseaux sociaux
D’après le baromètre 2010 «Enfants et Internet» de l’agence Calysto, 55% des 11-13 ans auraient une page Facebook et ce chiffre monte à 75% pour le 13-17.
Lors d’une conférence à Lyon, Bernard Laur évoquait le chiffre de 92% des jeunes femmes de 19 ans en France qui avaient leur profil sur Facebook …
Et les usages évoluent vite : Facebook est leur nouvel outil où l’on commente, on s’écrit, on publie, on se retrouve …
Du coup ils abandonnent l’usage du mail, et délaissent également les blogs … mais pas des « chats » puisqu’ils passeraient plusieurs heures par jour.
Cette génération Z (*1) (née aux alentours de 1995) concerne les jeunes qui ont aujourd’hui entre 10 et 20 ans et qui ne va pas tarder à faire son entrée sur le marché du travail.
Cette génération née avec Facebook, Twitter, Youtube et le Web 2.0 va t’elle être câblée pour savoir travailler en mode collaboratif nativement (on pourrait parler de « native collaborative »). Ce n’est pas certain car l’usage de ces réseaux est essentiellement ludique et pas orienté enseignement et projet scolaire.
Du coup on peut se demander s’ils ne vont pas réagir comme la génération Y : on collabore naturellement en dehors de l’entreprise et dès que l’on franchit le pas de la porte de l’entreprise, on reprend une attitude « frileuse » vis à vis du partage des savoirs et de l’information.
En revanche, il est certain qu’avec leur maîtrise de ces outils, les réunion de travail se feront à distance avec des outils en ligne, la relation ne sera plus physique dans un bureau et ils géreront leur activité dans n’importe quel espace de la planète…
Le planisphère des connexions Facebook (décembre 2010)
Un stagiaire de Facebook a dessiné un planisphère d’un nouveau genre en visualisant sur une carte du monde les «amitiés» répertoriées par les 500 millions d’utilisateurs du réseau social en ligne.
(*1) : Certains l’appellent Génération Z (pour la suite logique de X et Y), d’autres parlent de Génération C (pour Communication, Collaboration, Connexion et Créativité)
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